Contexte : La stratégie globale de SUPMICROTECH s’articule autour de 3 grands enjeux sociétaux, sur lesquels l’école et l'institut FEMTO-ST se positionnent, avec comme ambition partagée de développer et progresser les connaissances et les technologies dans le domaine des micro- et nanotechnologies : environnement, transports et énergie verte ; santé et biomédical ; numérique et intelligence artificielle (industrie du futur ou 4.0). Le profil du poste s'inscrit aussi de manière plus globale dans les thématiques soutenues par la politique de site de l'Université Marie et Louis Pasteur (UMLP) au travers son Institut de Technologie dans lequel SUPMICROTECH est pleinement intégré. L'Enseignant Chercheur recruté devra ainsi contribuer à accroître la transformation pédagogique et l'attractivité internationale des formations Masters de l’institut de technologie de l’UMLP. La participation à la construction d’un lien Recherche-Formation de l’espace régional d’enseignement supérieur et de recherche sera encouragée, notamment en travaillant sur les ponts entre les formations d’ingénieur de SUPMICROTECH et les Masters de l’Institut de Technologie. Il pourra bénéficier du support du projet PIA Graduate School EIPHI dans le cadre de ses divers appels à projets, qu’ils concernent la Formation ou la Recherche.

Profil Enseignement 

La personne recrutée intégrera le service de conception mécanique. Elle interviendra en formation initiale d’ingénieur sous statut étudiant ou apprenti en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique concernée. Elle enseignera la conception mécanique dans un cadre général d’une démarche de conception de produits et de systèmes et microsystèmes pluridisciplinaires prenant en compte la dimension de développement durable. Cette démarche comprend notamment :

 - Élaboration du cahier des charges fonctionnel 

- Recherche et choix de solutions

 - Dimensionnement de solutions techniques

 - Choix de matériaux et procédés

 - Maquette numérique.

 Une expérience pratique est attendue en choix et dimensionnement de solutions de transmission de puissance et de liaisons, en cotation fonctionnelle et dans l’utilisation de l’outil CAO. Une expérience dans les domaines de la réalité virtuelle, réalité augmentée, PLM (ingénierie collaborative) et de l’écoconception sera un plus. La personne recrutée devra proposer des enseignements basés sur une approche par compétences actuellement développée à l’école, incluant notamment une évaluation par compétences et une pédagogie par projets, avec une ouverture sur l’interdisciplinarité, en cohérence avec l’approche STEM.

Profil Recherche 

Contexte et environnement 

La personne recrutée rejoindra le Département de Mécanique Appliquée de l’institut FEMTO-ST, un environnement scientifique reconnu pour la qualité et la transversalité de ses recherches, et couvrant un large spectre de thématiques liées à la conception, la modélisation, la fabrication et la caractérisation de systèmes mécaniques et de matériaux. Elle intégrera l’une des équipes de recherche du département menant des activités en conception de produits mécanique/micromécanique ou à ses applications dans des domaines connexes. Une partie de l’activité est dédiée à la conception, au dimensionnement et à la réalisation de composants et systèmes mécaniques ou micromécaniques.

La personne recrutée devra :
• Conduire et animer des activités de recherche dans le domaine de la conception de produits
mécaniques / micromécaniques ;
• Participer à l’encadrement de doctorants et stagiaires, et contribuer au montage de projets
collaboratifs (nationaux et internationaux) ;
• Développer des collaborations académiques, en cohérence avec les axes de recherche du
département, et industrielles notamment avec le tissu industriel régional, national et international en fort lien avec la mécanique et des microtechniques ;
• Produire des résultats scientifiques de haut niveau, valorisés par des publications dans des revues internationales à comité de lecture ;
• S’impliquer dans la vie scientifique et collective de l’institut FEMTO-ST, dont les spécificités
encouragent fortement les interactions pluridisciplinaires notamment pour des activités de
conception de produits.